刘凡星

刘凡星

汉语国际教育硕士，中小学二级教师。硕士期间，担任留学生汉语教师以及交换生助教。曾赴泰国玛哈沙拉堪大学做汉语助教，在泰国玛哈沙拉堪府Anuban kitty school做汉语教师。

教育格言：我的教育理想是，愿每一位孩子都能找到自己的理想。

诗人说，花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。而她愿意做叶的事业，平凡谦逊，愿意垂着一片绿荫，为教育的春天增添一份欣荣。2020年金秋时节，她带着对教育的憧憬和执着追求，走进郑开这片热土，把“力争做优秀的人民教师”作为不懈追求的目标，把“惟志惟勤，精耕细作”作为座右铭。她在默默无闻地奉献着，也在幸福地收获着。她就是郑开学校一位刚上任的青年教师刘凡星，现担任高二五班语文教学工作。

精心备课、认真上课、落实一课三研、参与各项活动，学校安排的每一个任务，每一项教育教学工作，她都全心全意完成，脚踏实地前行。一路走来，在郑开大家庭中，刘凡星老师始终坚持在“尊重、理解、关心、信任”的基础上进行教育，如春风化雨般润泽学生的心灵。

一、 立身炼志，修炼师德

选择自己所爱的，坚持自己选择的。三尺讲台，一片丹心，她奉献自己无怨无悔，从考入郑开的那一刹那，她就决定为教育事业奋斗一生。她深知作为一名青年教师，要夯实学科专业知识，不断提升进步，在广博的文化知识基础上，拓宽自身知识的宽度广度。刘老师她努力做到身正为范，育人先育己。跟随着学校的步伐，她坚持高标准要求自己，在教学工作中一丝一毫也不放过，对待工作认真负责，敬业意识强，奉献精神足，教学成绩优。她深知，作为一名青年教师，要以扎实的学科知识站稳讲台，她静心充分备课，制作图文并茂的教学课件，坚持备课“两听两写一看一练习”模式，即听一节名师示范课，听一节师父引领课，写一份逐字稿教案，写一份修改版教案，看本课配套教参，做一套本课对应练习题。点点滴滴的付出，她从不叫苦叫累，密密麻麻的教案，印证着她努力经营自我的轨迹。充分的备课为刘老师的课堂增添了许多生机盎然的语文元素，为学生认识社会和世界打开了新窗口。课堂上的她引经据典，纵情谈论古今，带学生沉浸在诗意语文课堂中。除此之外，刘凡星老师坚持做到每日听课，听师父的课，听同年级老师的课，跨年级跨学科听课，从不同教师那里汲取营养元素，丰富自身教学经验。刘老师紧跟高考步伐，深挖高考真题，坚持每周做至少一套高考题，剖析考点，总结解题方法，在课堂上穿插高考知识点，为学生指点迷津。

懂得爱，传递爱，是刘老师一贯的坚持，她不仅自尊自爱，为学生做出榜样，也用爱心扬起孩子们心海的风帆。陶行知先生曾说：“要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。”刘老师在教学工作中，严格遵守教师职业道德规范，以身作则，坚持以爱育爱的理念，与学生一道成长。

二、 授生以渔，落实常规

人间风雨几多之，不忘滋兰育蕙事。不管是课堂上声情并茂地授课，还是夜自习下披星戴月的辛劳，都记载着刘凡星老师紧抓落实的点点滴滴。她在思想上、学习上、生活上总是给予学生很多关心和爱护，无论是优等生还是后进生，刘老师都会通过多渠道、多形式、多种激励的方法尽自己最大的努力去培养他们，用爱心去感化他们。每天早来晚走，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对教育事业的热爱全部熔铸在自己的工作中。她根据本班本学科学习现状，精心设计学习方案，培养好尖子生，为后进生开展对一对帮扶指导，每次考试结束之后，单独谈话分析失分原因并为后进生和踏线生制定个性化学习方案，为后进生单独布置作业，定时上交等。

刘老师还非常重视对文科班级进行写字指导，加强坐姿与执笔姿势的指导，严格要求，严格训练学生的书写姿势和书写字体。她组织班级学生参加学校举办的书写大赛，诗歌朗诵比赛，为学生服装道具跑前忙后，指导学生朗读注意把握声调变化。在课外作业布置上，刘老师讲究方法，授生以渔，为学生总结做题方法和解题技巧，通过开展学生自主练笔和习作训练以及文言文练笔，注重对学生语文核心素养的培育。

三、 箕裘不坠，终身学习

刘老师深知要给学生以养料，自己得要有长流水。刘老师告诉自己要始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。每学期开学伊始，刘老师都会为自己制定学习计划和读书计划，记录阅读进度，让读书落到实处。除此之外，每年刘老师都会坚持参加培训活动，不管是新教材的学习还是情境教学模式的学习，她都一心一意记录，用心落实到实处。她勤于锻造自我的这份精神，以及对工作的这份认真态度赢得了学生的喜爱，家长的尊重，得到了同事的赞许，领导的信任。

金风荡漾，沧海桑田，教育之路，欢歌不断，新的希望在冉冉升起。在郑开大家庭中，刘凡星老师践行着教育人的初心，她在郑开这片沃土上挥洒着青春，也在幸福地收获着。郑开的每位教师愿为每个求学的你铺就通往成功的台阶。相信我们每个披星戴月的日子都是一份沉甸甸的美丽回忆。曾获得郑州市师德师风朗诵比赛二等奖。

刘老师指导学生书写

批改作业

参加郑州市师德师风朗诵比赛