落实“双减”课堂 聚力提质增效——教研组青年教师汇报课活动

物理组许博森老师授课

物理组吴亦昂老师授课

物理组集体评课

为了构建基于学科核心素养的“有效课堂”，提高“双减”背景下的课堂教学效率，优化教学设计和教学实施，提升各层次的教师学科素养和教学能力。3月，郑州市郑开学校开展为期一个月的青年教师汇报课活动。青年教师汇报课主要以教研组内“同课异构”的方式进行，校级领导、各教研组全体老师观摩。

授课老师积极准备，与同备课组的老师多次集体备课，不断打磨教学设计，发挥备课组优势，集体研讨，共同进步。

物理组两位老师的课目标明确，逻辑性强。许博森老师思路清晰，语言干练，设置的问题可以引发学生思考，知识点讲解到位，体现了大单元教学。吴亦昂老师的课堂气氛活泼，善于引导学生思考，能较好的做到教学评一致性。

课后，每位老师对自己的课进行了反思，主动听取校领导及组内老师的建议及指导，大家交流教学方法，取长补短，及时反思，明确了今后的努力方向。

本次青年教师汇报课活动，充分展示了青年教师的个性和风采，展现了郑开学校老师团结协作、勤于探索的精神，同时，本次活动为青年教师的成长搭建了交流和展示的平台，每位老师获益匪浅，收获颇丰，老师们表示要找准教育教学与“双减”的契合点，打造高效课堂。