巧思对话经典，妙问激趣课堂 ——记郑州市郑开学校承办郑州市语文第四教研共同体观摩课活动

3月20日下午，郑州市高中第四教研共同体观摩课活动在郑开学校高清录播教室拉开帷幕。为了展示郑州市高中第四教研共同体教师授课风格和教学艺术，进一步体察古人的情感和生命思考，感受古诗词之美，进而更好地继承和弘扬优秀传统文化，本次活动以高中语文“选择性必修下册第一单元中华文化经典研习任务群”为观摩研讨内容，由郑开学校、清华附中、106中学的三位青年教师进行展示，线上线下同步进行。

郑开学校的展示篇目为《离骚》，马涛老师通过屈原的三个世界（理想世界、现实世界、精神世界）勾连整篇课文，层层递进，逻辑清晰。在屈原的“哀、怨、愁、悔”处予以停留，通过生生品读，教师范读的形式，进一步体会屈原对于楚国的赤诚之心。结尾处通过讨论屈原之死的价值，以及“对话屈原”的活动展开，使学生对于屈原的精神理解更加透彻，更加深刻。

清华附中张溦展示的《诗经∙氓》，以爱情博物馆中收藏的一段关于“淇水”的影像和两片不同时节的桑叶为导入情境，再以情迁“桑”心人——我是设计师，爱情“淇”遇记——我是讲解员，构筑理想爱情——我是超话主持人三个活动深入课堂教学，最后以留言博物馆来表达现代女性的婚姻观念。整个课堂以小见大，情境动人，板书精巧，体现了授课人的专业与智慧。

106中学余晓老师执教的《扬州慢》，通过诵读、想象的方式，带领学生分析词中意象的特点，从而把握整首词营造的意境之美。其次，通过赏析词中的写景句，掌握词中“虚实结合”“今昔对比”的写作手法。再对“黍离之悲”的重点阐释，反复诵读，使得整节课堂充满幽情与悲情，是一场视觉上的享受。

本次观摩课，精彩纷呈，讨论热烈，老师们通过一节节精彩的课堂，展示了其授课风格和教学艺术，使参与其中的师生共同领略了诗词之美、人格之美、情怀之美，受到来自线上线下老师的一致好评。