进校指导细教研，观课研讨促提升——省教研员观课诊断交流活动

进校指导细教研，观课研讨促提升——省教研员观课诊断交流活动

阳春三月，郑开校园百花盛开，欣欣向荣。4月7日，河南省教研室共10位专家莅临我校指导教育教学工作，本次活动基于学校发展需要，基于教师发展需要，以“高三二轮复习课堂教学有效性的诊断”为主题，以促进学校教学、教研高质量发展、教师专业不断成长为目标；以“聚焦课堂，问题导向，任务驱动”为思路。

活动内容包括观课评课、座谈研讨、专家指导三个环节，我校8位骨干教师上研讨课，全体专任教师参加活动。老师们精心准备，备课认真细致，磨课全员参与，反复研讨，全情投入，取得了令人满意的活动效果。

一、 观课评课

各位教研员走进课堂，全程听课。课后对高三的复习备考课逐个进行了深入点评，对郑开学校教学活动的开展给予了充分肯定，也指出了进一步改进的方向，提出了课堂教学的意见，为我校高三复习备考工作的高效推进提供了思路和指引。

语文学科王凌楠老师

数学学科李小温老师

英语学科武轲老师

化学学科刘宏勋老师

生物学科侯朝昀老师

政治学科孙怡昕老师

历史学科敬鹏超老师

地理学科韦林老师

二、 座谈研讨

各教研员与相关学科教师在各学科办公室开展学科指导交流座谈，就教学实际情况进行指导与研讨。

三、 专家指导

下午5点，我校领导与专家在行政楼515进行此次教研的工作总结，各学科教研员对听评课进行反馈，并指明发展方向。

本次省教研室的进校指导，对我校老师的成长起到了极大的推动作用，也为我校开展扎实有效的教研活动指出了新的方向。参加教研活动的老师们纷纷表示，唯有踏实教学，把每堂课都认真落在实处，才能实现对学生素养的培养提升，完成培养更多优秀学生的使命。我校会以省教研室各位专家的指导为契机，不断提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，进一步全面提升课堂教学质量。