当好引路人，一起向未来 ——郑州市郑开学校举行教师职业道德考核工作会议

教学管理中心主任徐虹主持会议

张校长带领教师学习《师德师风十项准则》

张校长带领全体教师重温《中小学教师师德规范》

张校长对落实“双减”政策“十承诺”提出具体要求

全体教师认真填写《师德考核评价表》

为进一步加强学校教师职业道德建设，按照《郑州市教育局关于做好2021-2022学年教师职业道德考核工作的通知》文件要求和学校工作安排，6月19日，郑州市郑开学校召开教师职业道德考核工作会议。会议由教学管理中心主任徐虹主持，校长王书欣、党支部书记周继莉等校级领导参加了此次考核会，此外部分学生家长代表也参加了会议。

会议开始，教学副校长张常立带领全体教师重温《中小学教师师德规范》《师德师风十项准则》，并就暑假落实“双减”政策“十承诺”提出具体要求，全体教师签订了暑假落实“双减”政策“十承诺”承诺书。

为保证考核结果的客观公正，师德考核从学生评、家长评、教师评、学校考核工作组综合评四个方面进行。并由家长监督员填写《2021--2022学年郑州市中小学幼儿园教师职业道德考核家长监督员意见卡》。计票过程进行全程监督，确保考核公平公正。

会议最后，郑开学校党总支书记周继莉做总结讲话。她强调，教师职业道德考核工作是郑州市2022年“当好引路人，一起向未来”师德主题教育活动的重要组成部分。学校此次考核，旨在进一步加强教师职业道德建设，引导教师树立高尚的职业理想，不断提高教师的政治素质和职业道德水平，增强教师教书育人的荣誉感，促进教师队伍高质量发展。

通过讨论考核，使教师们受益匪浅，感触颇多，对师德的含义有了更深一层的体会。21世界的竞争是教育的竞争,人才的竞争。推动教育事业发展的主体是教师,教师肩负着光荣而神圣的历史使命；而支持教师名誉的支柱靠的是学生、家长、社会、和领导的肯定。

老师们纷纷表示作为教师要不断加强学习，提升自我，完善自我。加强师德建设，提升自身素质。教育是心与心的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格。做到“心中有学生”，多一份关爱，多一份牵挂，并与家长、学校紧密联系起来，共同帮助学生认识自我，完善自我，真正当好引路人，一起向未来。