教研引领，借力提升 ——市地理学科教研员赵丽霞来我校开展教学调研活动

为更好地加强教学常规管理，深入了解课堂、了解教师教学情况，提高我校教师的课堂教学水平，有力促进青年教师成长，2021年11月22日下午，郑州市地理学科教研室主任赵丽霞深入我校地理学科课堂，对课堂教学进行了专业指导。郑开学校校长王书欣、党总支书记周继莉、副校长张常立、工会主席李金环、教师发展中心主任徐虹、高二年级主任韦林及全体文科教师参与了本次教研活动。

赵主任听取了我校青年教师孟科岐所教授的地理课《海水的运动 第一课时 海浪、潮汐》与成熟教师彭慧兰所教授的《海水的运动 第二课时 洋流》。二位老师做足课堂准备，通过生动的语言及优质的多媒体资料，在问题和解疑中逐渐揭开了河南学子所不熟知的海水运动的面纱，一步步带领学生，探究了海水运动的特点和海水运动对人类生活的影响。二位老师的课堂赢得在座各位老师的一致好评，展现出了地理学科组一贯高质量的教学水平和课堂把控能力。

听课结束后，两位教师阐述了自己本课时的设计理念和思路，总结了上完本节课之后的感受和改进方向。赵丽霞主任根据新课标理念对本课进行细致的点评，有针对性地细心点评，既肯定了青年教师教学中的亮点，也指出了存在的不足之处，点拨今后需要努力的方向，使与会教师获益良多。她提到，作为新课改的第一年，二位教师很好的把握了“新教材、新课标”教学目标，将培育学生学科核心素养落到实处，从而完成了十分优秀的教学设计。她赞赏二位教师对于学历案的使用，夸赞学历案的使用真正将学生的学放在了课堂的第一位，让学生成为了课堂的主人，学历案是学生学习的导航仪。

最后，赵主任向与会的各位老师分享了自己对于新教材的一些理解，她强调要正确认识新旧课标的区别，准确把握将学科学习方法上升为学生必备的意志品质的要求，提高课堂设计理念水平，充分体现课堂的育人价值。同时，她还建议将区域资源融入学科教学中，提升学生的熟悉感，从而达到学生能在生活中理解并应用学科知识的能力要求。她总结并说道，只有大美的课堂才让学生拥有认识美的方法，才能在生活中更好的运用所学知识，所有教师应从自己入手，落实好立德树人的教育目标，真正做好学生的全面发展。

本次教研室的调研活动，为我校青年教师的成长提出了很多指导性建议。这既是对新学期学校教学工作的一次全面检查，也是对教学工作的全面辅导。青年教师们纷纷表示将继续开展好业务学习，努力提高教学质量，对标学校“四干精神”，为学校腾飞与发展做出贡献。