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相信学生,发展学生 ——听房超平校长系列教研活动有感
2023-03-29
复习课怎么上
2023-03-29
给学生多留自主空间
2023-03-29
思维第一之复习课的教学策略
2023-03-29
改变观念 唯实不破
2023-03-29
“奋进新征程 志做大先生” —郑开学校师德年度主题教育宣传周启动
2023-03-28
国旗下的演讲|成败
2023-03-28
思维导学——听房超平校长讲座有感
2023-03-28
把课堂还给学生,促思维引发展
2023-03-28
持之以恒促课改,知行合一铸高效
2023-03-28
转变教学思维 理念与时俱进
2023-03-28
探索思维导学 打造高效课堂——氧化还原反应教学反思
2023-03-28
房超平校长教改活动反思
2023-03-28
房校长的郑开之旅——让思维的张力在课堂展现
2023-03-28
思维第一,打造优质课堂
2023-03-28
兴趣是最好的老师——“思维第一”教学感想
2023-03-28
离子反应的应用 ——侯德榜与制碱工业探索2(同课异构)
2023-03-27
离子反应的应用 ——侯德榜与制碱工业探索1(同课异构)
2023-03-27
《文化创新的途径》教学设计
2023-03-27
学生能力发展视角下的原电池学习路径设计
2023-03-27
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